Führe dein Kind
immer nur eine Stufe nach oben.
Dann gib ihm Zeit,
zurückzuschauen und sich zu freuen.
Lass es spüren,
dass auch du dich freust,
und es wird mit Freude die nächste Stufe nehmen.
(Franz Fischereder)
Grundlage unserer Arbeit mit den Kindergarten- und Krippenkindern ist:
Unser Ziel ist die ganzheitliche Förderung des Kindes und die Weiterentwicklung der Basiskompetenzen.
Basiskompetenzen sind elementare Fähigkeiten (Wurzeln), die Kinder brauchen, um zu glücklichen, widerstandsfähigen Menschen heranzuwachsen und ihr Leben zu bewältigen.
Die beste Möglichkeit diese Wurzeln zu festigen, ist das Spiel.
„Das Spiel ist die elementare Form des Lernens“ (Zitat BEP).
Bildung ist ein lebenslanger, individueller Prozess, den wir durch pädagogisches Handeln unterstützen und die Kinder dabei begleiten, sich weiter zu entwickeln. Dabei sehen wir die Kinder als vollwertige Persönlichkeiten.
Durch Bewegung und im sozialen Miteinander in der Kindergartengruppe erkunden die Kinder ihre Umwelt mit allen Sinnen und erlernen grundlegende soziale Kompetenzen, bauen ihre kognitiven Fähigkeiten aus und lernen die Welt zu verstehen.
Wir bieten den Kindern dabei vielfältige Anregungen und vermitteln ihnen wichtige Werte der Gesellschaft. Durch einfühlsame Zuwendung und reflektierende Beobachtungen stehen wir den Kindern als impulsgebende, unterstützende Begleitung zur Seite.
In vertrauensvoller Zusammenarbeit mit den Eltern schaffen wir eine Umgebung für die Kinder, in der sie sich weiterentwickeln und entfalten können.
Außerdem legen wir Wert auf eine gesunde Ernährung und die Entwicklung eines Bewusstseins für eine gesunde Lebensweise. Deshalb nimmt unsere Einrichtung am Schulfruchtprogramm teil.
In unserer täglichen Arbeit mit den Kleinsten legen wir besonders großen Wert auf die vertrauensvolle Beziehung zum Kind. Sie ist die Grundvoraussetzung für eine positive Entwicklung. Nur so können wir eine angstfreie und zwanglose Umgebung schaffen, in der sich Ihr Kind frei entfalten kann.
Bindung vor Bildung
Beziehung vor Erziehung
Grundlage für die elementare Bildung sind Sinneswahrnehmungen, Bewegung und das Spiel. Sie bilden die Basis für ganzheitliches Lernen.
Wir bieten den Kindern die Möglichkeit, sich selbstbestimmt und selbsttätig mit sich und ihrer Umwelt auseinander zu setzen, zu erkunden und zu erforschen; soziale Kontakte zu knüpfen und sich als Teil der Gemeinschaft zu erleben. Dabei stehen wir anregend, unterstützend und beobachtend zur Seite.
Ein sicherer Übergang von der Familie in die Krippe ist von großer Bedeutung für die Kinder. Hier legen wir viel Wert auf eine vertrauensvolle, Kind-bezogene Eingewöhnung und eine gute Erziehungspartnerschaft mit den Eltern.
